Dpto. de Lengua.
1º, 3º y 4º ESO.-
- Propuesta de Actividad. Cada alumno/a, en grupo de dos personas, deberá buscar la información necesaria para poder contestar las siguientes cuestiones. Se realizará una presentación en Power Point y la fecha de entrega será el jueves 9 de diciembre. Los alumnos/as tendrán que entregar al profesor un CD con esta presentación y deberán exponer oralmente a sus compañeros el trabajo. (Se podrán incluir imágenes y sonido). Vid. Anexo final.
2º ESO.-
- Comentario del artículo de la Constitución de 1978, que trata sobre la sucesión en el trono.
- Debate sobre este tema: debe prevalece el hecho de ser varón para suceder en el trono al rey o a la reina. Tratamiento “coeducación”.
- Redacción de un nuevo artículo o artículos que el alumno/a cree que debería ser incluido en la Constitución.
- Búsqueda en Internet, de información sobre la Constitución de 1812. Exposición oral posterior.
Dpto. de Francés.
1º ESO
- Comparación de los símbolos de España y Francia.
- Trabajar los colores de cada país en mapas, banderas, escudos, etc.
2º / 3º / 4º ESO
· Cuestionario (búsqueda en internet.
· Traducción de algunos artículos.
· Componer diferentes artículos (en español y francés).
Dpto. de Matemáticas.
De 1º a 4º ESO.
- Explicación y profundización sobre el sistema electoral español, vigente en la actualidad. Sistema representativo, proporcionalidad, estadística, etc.
Dpto. Educación Física.
- Comprobar los diferentes reglamentos deportivos.
- Ver la presentación sobre el deporte, a partir, de la Constitución y sobre la creación de las Federaciones Deportivas.
Dpto. CC. Naturales.
- Lectura de los artículos de la Constitución relacionados con la sostenibilidad, el respeto al medio ambiente y el derecho a vivir en un entorno saludable.
- Debate sobre el grado de cumplimiento de dichos artículos en la realidad y posibles mejoras o actualizaciones de los mismos.
- Esta actividad es extensiva a todos los grupos y materias impartidas por los profesores del Departamento.
Dpto. de EPV.
1º y 2º ESO: “Interpretar gráficamente la Constitución”.
- Interpretar gráficamente artículos recogidos en la Constitución. Después tendrán que inventar una historia.
Dpto. de Música.
- Canción sobre la Constitución.
- Trabajaremos sobre un texto de la construcción y seguidamente procederemos a ponerle música y cantarla.
- Esta actividad va dirigida a todos los alumnos que tiene la materia de Música, en 1º Y 2º ESO.
Dpto. de Inglés.
- Investigar los orígenes de la Constitución de EEUU y compararlos con los de la Constitución Española, usando las nuevas tecnologías. Se reflejará lo aprendido en posters.
Dpto. de Ciencias Sociales.
1º y 2º ESO
· Entrada en el blog de aula del Departamento. Actividad: “Las Comunidades Autónomas dentro del Estado español”. 1ra. Parte: Mapas interactivos. 2da. Parte: Elaboración de un trabajo por escrito a partir de un guión predeterminado.
3º y 4º ESO
· Murales con artículos de la Constitución de 1978, e ilustraciones sobre temas de actualidad, que se conecten con el articulado legislativo de la Carta Magna (organización territorial, función y papel del ejército, política medioambiental, políticas sociales, relación de la mayoría con minorías, sanidad, enseñanza, personas dependientes, violencia de género, corrupción política, etc.). Actuación: Educación para la Ciudadanía, Ética.
· (Para 4º ESO).- Trabajo comparativo sobre las distintas constituciones de la Historia de España, desde 1812 a 1978. Se tiene ya elaborado el guión.
· (Para 4º ESO).- Se trabajará los contenidos relativos a la 1ra. Constitución española, “La Pepa “ (1812). De forma particular los alumnos/as publicarán sus trabajos en los blogs personales, después de una selección se volverán a publicar en el blog del Departamento los mejores trabajos.
Dpto. de Orientación.
· Trabajo y análisis de un sistema de normas: creación y función. Derechos y deberes.
· El ejercicio de la soberanía: la representación ciudadana. Ej. Se trabajará a través de la elección de delegado/a.
ANEXO - Dpto. de Lengua y Literatura.
Actividades para el Día de la Constitución
Departamento de Lengua Castellana y Literatura
1º de ESO
Cada alumno/a, de manera individual, deberá buscar la información necesaria para poder contestar las siguientes cuestiones. El trabajo se realizará en el cuaderno de clase y la fecha de entrega será el jueves 9 de diciembre. (Se realizará a mano y se podrán insertar imágenes y fotografías extraídas de Internet):
- ¿Qué es una constitución? ¿Para qué sirve la Constitución Española?
- ¿Quiénes son los "padres" de la constitución?
- ¿Quién es el Jefe del Estado? ¿Qué artículo lo dice?
- ¿Cuántas constituciones ha habido en España?
- ¿Cuáles son los símbolos de nuestra nación?
- ¿Qué dice el artículo 14? ¿Y el art. 27 en su apartado 1.?
- ¿Cuáles son los principales derechos de los españoles?
- ¿Cuáles son las principales Instituciones del Estado?
- ¿Por qué el 6 de Diciembre es día festivo en España?
- ¿Qué es el Estatuto de Andalucía? Cita algún artículo y coméntalo.
Actividades para el Día de la Constitución
Departamento de Lengua Castellana y Literatura
3º y 4º de ESO
Cada alumno/a, en grupo de dos personas, deberá buscar la información necesaria para poder contestar las siguientes cuestiones. Se realizará una presentación en Power Point y la fecha de entrega será el jueves 9 de diciembre. Los alumnos/as tendrán que entregar al profesor un CD con esta presentación y deberán exponer oralmente a sus compañeros el trabajo. (Se podrán incluir imágenes y sonido):
- ¿Qué es una constitución? ¿Para qué sirve la Constitución Española?
- Antecedentes de la Constitución Española de 1978 (otras constituciones anteriores a las de esta fecha).
- La transición española y los "padres" de la constitución.
- Características de la Constitución Española.
- Estructura de la Constitución Española.
- Principios constitucionales.
- Principales derechos de los españoles.
- ¿Qué dice el artículo 14? ¿Y el art. 27 en su apartado 1.?
- Elige un artículo de la Constitución Española y coméntalo.
- ¿Por qué el 6 de Diciembre es día festivo en España?
- ¿Cuáles son los símbolos de nuestra nación?
- ¿Qué es el Estatuto de Andalucía? Cita algún artículo y explícalo.